目標﹕
提升看圖說故事能力
引導式提升語言能力
認識六何法
學習良好品格
建立良好正確價值觀
教具介紹:
這次我們以生活中常見的情景為例,提出具體的教學方針,隨著故事中的內容,讓小朋友學習嘗試了解每個角色的立場思考,培養「尊重及開放」的品格。
最終目的是希望培養小朋友正確的價值觀,擁有「誠實、正直」的品格,日後甚至能坦然面對自己的錯誤並改正,對於學習能力都有好大幫助。
內容物:
情景圖 10張
行為貼 10張
六何法轉盤一個
認識六何法
六何是指:
何人(Who)、何時(When)、何地(Where)、
何事(What)、何故(Why)、如何(How)
六何法的應用:
利用六何法,從圖卡故事提出問題,讓小朋友作答,問題愈多愈詳細愈好,對日後運用六何法寫作及理解故事都有幫助。
【幼稚園教育課程架構】六大學習範疇:
☑ 語文
☑ 個人與群體
□ 幼兒數學
□ 體能與健康
☑ 藝術與創意
☑ 大自然與生活
CARD 物料: 歐盟認証環保物料 PETron®