教具玩法連接: 

https://bit.ly/2RVRqnJ

對象：2歲以上 

內容物：

4張左手(紅) 4張左手(藍)

4張右手(紅) 4張右手(藍)

4張左腳(紅) 4張右腳(藍)

4張右腳(紅) 4張右腳(藍)

10張彩色箭咀圖卡 /  10張形狀圖卡 /  0 - 9 數字圖卡

2塊指令牌 (STOP / GO)底面x 1塊，( ✓/ X)底面x 1塊

1卷透明膠貼 (5m) (建議：每張膠貼貼1-2塊，膠貼可重覆使用)

目標：

互動溝通

明白動作指令

提升聽覺專注力

提升聽覺記憶力

家長先說出不同的動作指令，如：「步行」「跑」「爬」「投」「擲」「舉起左手」「單腳跳」「雙腳跳」「拍手」「蹲下」「坐下」「彎腰」「踢」「跳」「轉圈」等動作，小朋友能做到該動作便稱讚他們，並盡量發掘小朋友能理解多少項動作。

當小朋友能按照一個指令動作後，家長便可增加活動難度

遊戲玩法：

家長做【裁判】， 手執指令牌，【裁判】可任意將“手”“腳”用膠卷貼上地下或其它位置上 (要根據小朋友可接觸到的位置)，指令小朋友前進，【裁判】可隨時舉“指令牌stop / go”或做得“對✓或錯x”；家長亦可設置障礙，穩步向前行，避過障礙物 ，活動時可播放兒歌或音樂，另外亦可透過角色扮演，增加遊戲趣味性；或可腳跟對腳尖，沿直綫向後步行。

《溫馨提示》

遊戲開始前，檢查地板表面是否平坦或軟墊覆蓋，教具是否完整安全等。

緊記補充足夠水份，如有不適，可放緩動作或停止運動，稍作休息。

【幼稚園教育課程架構】六大學習範疇：

□ 語文

☑ 個人與群體

□ 幼兒數學

☑ 體能與健康

☑ 藝術與創意

□ 大自然與生活